A Construção de Competências em Educação Médica
DOI:
https://doi.org/10.25754/pjp.1997.5667Keywords:
Formação, Professores, Medicina, Competências, Educação MédicaAbstract
O A. reflecte sobre a missão e a responsabilidade do Professor de Medicina bem como sobre as estratégias para operar a construção de competências em Educação Médica.
Para o A. é condição determinante de sucesso em Educação Médica a operacionalização de modelos de formação contínua para os docentes das Faculdades de Medicina.
Por último, o A. faz referência às estratégias seguidas na F.M.L. nos último dez anos, que culminaram na montagem do primeiro Mestrado de Educação Médica, em Portugal.
