Avaliação do Sistema de Avaliação de Alunos da Disciplina de Pediatria I - 6° Parte

Abstract

A sexta parte do estudo é constituída pela discussão da sua metodologia e dos seus resultados e por algumas recomendações tendentes a aumentar a validade, fiabilidade, exequibilidade e reprodutibilidade do sistema de avaliação de alunos da Disciplina de Pediatria I, sugerindo que um Objective Structured Clinical Evaluation (OSCE) poderia proporcionar uma oportunidade de melhorar a qualidade da avaliação.